个体的自我意识从无到有，最后达到成熟，需要走过一个逐步发展的历程。它是在与周围环境长期的相互作用的过程中形成与发展起来的。一个人自我意识的发展，从发生到相对稳定、成熟，大致要经过二十年左右。
在生命的起初，婴儿不能把主体自我与客体事物相区分。到1岁左右，儿童才开始区分自己的动作与动作的对象，并逐步意识到自己的动作、动作的目的和动机，有了自我意识的萌芽。2－3岁时，儿童渐渐掌握了语言，能使用自己的名字并进一步用第一人称“我”来代表自己，开始意识到自己行为的后果及成人对自己的态度，这时自我意识已基本产生。3－6 岁的学前期儿童开始发展评价和自我评价能力，自尊心、荣誉感、羞耻感等都开始发展起来。
小学时儿童已能对自己的行为作出评价，并能初步有意识地调节控制自己的行动。但在这个阶段，儿童所意识到的自我往往是片面的和表面的自我，少有内部心理状态的认识和体验。
儿童进入少年期，人的自我意识的发展出现质的飞跃，独立性、自觉性和自律性都有了迅速发展，并开始深入到自己的内心世界，开始意识到自己的个性品质，但水平还不高，发展的过程也比较平稳。
进入青年期，人的自我意识发生了新的质变，心理活动指向内心世界，深度和广度都是前所未有的，开始从社会性方面意识到自己的存在，并从社会性方面认识和评价自己，体验和调控自己。
在青年期，人的自我意识迅速发展并趋于成熟。
主题授权提示：请在后台主题设置-主题授权-激活主题的正版授权，授权购买：RiTheme官网
声明：本站所有文字、图片、视频、音频等资料均来自互联网，不代表本站赞同其观点，内容仅代表作者本人意见，若因此产生任何纠纷作者本人负责，本站亦不为其版权负责！
违法和不良信息举报 举报邮箱：herry.t#msn.com（#换成@）
