本研究借助社会支持系统的研究成果, 以调查法对当今大学生的应 激源、应激行为及其机制进行了探讨, 主要获得以下结果: ①中日被试具有相 同的因素模型; ②本研究采用的八类心理压力源基本上概括了当今中日大学 生日常生活中出现的各类心理障碍; ③心理压力与社会支持系统之间存在负 相关, 即: 越倾向于认为自己容易得到社会性支持系统帮助的学生, 越不容易 感受到心理压力; ④中日大学生心理应激行为特征存在显著差异。
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