月度归档： 2024 年 12 月

中学生创新心理素质与心理健康的相关研究

教育类

中学生创新心理素质与心理健康的相关研究

1　前言　　创新心理素质是个体在生活实践中逐渐形成与发展并在创新活动中所表现出来的相对稳定的...

5 月前 3

教育类

后进生心理错位的调适

学生在成长过程中，由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响、往往会分解成多种不同层次、出现...

5 月前 3

教育类

谈学校教育与心理保健

做为一名教育工作者，每每看到一些不想看到却经常目睹的悲剧，听到一些不想听却时有耳闻的报道，我...

5 月前 1

试论场独立性——依存性两种认知风格对教育的意义

教育类

试论场独立性——依存性两种认知风格对教育的意义

试论场独立性——依存性两种认知风格对教育的意义大江职校松江建校黄炜认知风格差异是指认...

5 月前 7

认知风格理论视野中的超媒体学习

教育类

认知风格理论视野中的超媒体学习

【摘要】在教育文献中有大量关于超媒体学习的研究，本文从认知风格理论的视角，对其中的一些实证...

5 月前 4

教育类

关注学习风格实现因材施教

关注学习风格实现因材施教余巧珍[摘要]：学习风格是学生学习新材料时习惯使用的学习策略与学习...

5 月前 6

场依存─独立性认知方式与中学化学学习内容关系研究

教育类

场依存─独立性认知方式与中学化学学习内容关系研究

1、问题的提出在多年的高中化学教学中发现，学生的学习效果与学习内容有关系，究其原因是由于学生...

5 月前 2

自主学习及数学自主学习的现实意义

教育类

自主学习及数学自主学习的现实意义

自主学习及数学自主学习的现实意义1自主学习提出的背景由于科学技术的迅猛发展，2O世纪末已...

5 月前 4

基于建构主义学习理论的高职高专英语口语教学设计模式

教育类

基于建构主义学习理论的高职高专英语口语教学设计模式

基于建构主义学习理论的高职高专英语口语教学设计模式随着改革开放的深入和我国加入 W...

5 月前 4

浅谈教师与学生心理协调的教学艺术

教育类

浅谈教师与学生心理协调的教学艺术

浅谈教师与学生心理协调的教学艺术赵民学教育心理学告诉我们，学生在课堂上的认知速度和质量与其认...

5 月前 10

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