教育心理学

教育心理学

动机、目标、习惯、环境

为了解初中学生的学习动力机制以及学习障碍的主要来源,最近我们对我市初三学生进行了一次学习心理...

5 月前 0 4

教育心理学

教育心理学的发展概况

教育心理学的历史就是心理学与教育相结合并逐步形成一个独立的心理学分支的历史。　　一、心理学思...

5 月前 0 2

小学儿童想象的特点及其对教学情境创设的启示

教育心理学

小学儿童想象的特点及其对教学情境创设的启示

想象在小学儿童的教育教学以及个性发展中起着重要的作用。拥有丰富想象的学生才可以将知识从一个情...

5 月前 0 3

教育心理学

为何父母缺席偶像之列

左思岳前不久，香港城市大学做了一个有关偶像的调查，结果发现，香港深圳两地学生虽在地理上相邻...

5 月前 0 1

教育心理学

案例：家庭教育心得

一个家庭教育案例，是作者运用心理学原理成功进行家庭教育心得的体会文章。小许(化名)是笔者所在...

5 月前 0 8

小学儿童注意的特点及其对教学情境创设的启示

教育心理学

小学儿童注意的特点及其对教学情境创设的启示

小学儿童情绪一般比较兴奋，所以他们难以集中注意力。小学儿童心理学指出：当小学生的知觉过程(视...

5 月前 0 29

教育心理学

南风效应对思想教育的启示

心理学中的南风效应对思想教育工作是有很大启示作用的。南风效应来历是这样的：法国作家拉封丹曾写...

5 月前 0 3

教育心理学

学生学习的特点

学生的学习，不管学习的手段与条件如何发生变化，它仍然具有一些与一般人平常学习不同的特点。 (...

5 月前 0 1

教育心理学

创造性思维的培养方法

培养大学生创造性思维的能力，学校教育要进行改革，以提供有利于创造性发展的条件。 1．开阔视野...

5 月前 0 1

教育心理学

影响学习的因素

学生学习的好坏受很多条件与因素支配；从个体的发展来看，影响个人学习的条件既有遗传的因素、个体...

5 月前 0 6

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